Laman

Jumat, 24 Februari 2017

HUT Kota Bekasi ke 20 TH











Selamat Milad Kota Bekasi

Membangun Kedamaian , Merajut Kebersamaan Memperkuat Persatuan dan Kesatuan Dalam Membangun Kota Bekasi yang Maju,Sejahtera dan Ihsan.



Pesan saya untuk Pemimpin kita 
"Kami berharap melalui momentum ini menjadi semangat baru untuk terus membangun,terutama pemenuhan infrastruktur dasar yang menjadi program prioritas bersama.

Bekasi Maju,Sejahtera dan Ihsan

Jumat, 21 Oktober 2016

Solusi kota bekasi tidak macet.

Iseng iseng merenungi sore ini yang hujan semakin padat, macet kota Bekasi tercinta ini? Melihat kota Bekasi , selalu macet, kendaraan semakin banyak di kota Bekasi tercinta ini, kendaraan roda 5 semakin banyak, kendaraan roda 2 semakin banyak, di Jakarta kebijakan mengatasi macet dengan kendaraan roda 4 , nopol sistem ganjil genap, jika Bekasi mengatasinya dengan seperti apa??????????? Kalo saya pemimpinya, kendaraan roda 4, tidak usah nopol ganjil genap, mobil kendaraan pribadi roda 4 di kota Bekasi, jika hari Senin menggunakan mobil berwarna merah, Selasa, menggunakan warna Biru, Rabu menggunakan warna hijau, Kamis menggunakan,  warna putih/Silver, jum'at menggunakan warna hitam, Sabtu dan Minggu bebas warna,đź‘Ź kota Bekasi seperti itu unik kali ya, kota Bekasi terunik di Dunia, setiap harinya 1 warna saja, mungkin ide saya ini unit, atau gila, (namanya juga dapet inspirasi untuk kota bekasi tercinta ini) maju sejahtera dan ihsan, terimakasih,

Kamis, 20 Oktober 2016

Bajaj masuk kota Bekasi?????

(Kutipan dari bang Dipo)Biar bagaimana pun, kontrol kebijakan wajib disampaikan , lumayan masih bisa mendengar ASPIRASI masyarakat pak walikota, terimakasih pak, walaupun jawabannya masih tetap tidak memuaskan, will see akan kita lihat bagaimana makin macetnya kota tercinta kita ini, setelah kebijakan ini di keluarkan, kita mendoakan untuk kota Bekasi tercinta ini, (maju sejahtera dan Ihsan)

Jumat, 16 Oktober 2015

Para PNS atau pensiunan mesti terganggu jika membaca ungkapan: “If I am just a little bit dumber, then I will be a PNS” yang saya temukan pada sebuah tulisan di indonesiaindonesia.com.  Mereka bisa geram, terhina, membantah, atau sebagian yang pragmatis mungkin hanya membalas dengan bilang: “suka hatilah mau bilang apa, yang jelas aku bisa menjalankan kehidupan dengan mudah dan nyaman!”
Ungkapan sarkastik ini dipakai oleh si penulis untuk menyatakan  bahwa banyak profesi PNS yang tidak membutuhkan kompetensi tinggi dan tidak pula membanggakan.   Itu jelas datang dari orang yang kecewa dengan keadaan PNS; bisa jadi ia tidak diterima jadi PNS, tidak nyaman dan kondusif sebagai PNS, dirugikan oleh pelayanan kantor pemerintah, atau kecewa pada kinerja PNS.
Laman itu menjawab kenapa banyak orang mau jadi PNS namun tidak satupun menyebutkan alasan yang idealis atau patriotik seperti: ingin mengabdikan diri bagi Negara, berusaha menerapkan ilmu yang didapat untuk kemaslahatan orang banyak, atau bla bla lainnya.  Bisa jadi memang demikian adanya karena itu mari bersikap positif saja terhadap pandangan ini dan selanjutnya kita lihat enam alasan yang nampaknya lebih berlatarbelakang alam kebendaan.
Setelah diedit dan diperkuat, alasan-alasan orang menjadi PNS adalah: 1) Untuk mendapatkan jaminan kemanan sosial (social security) di tengah kondisi perekonomian Indonesia yang masih belum meyakinkan bila bekerja di swasta. 2) Tidak terlalu memerlukan etos kerja tinggi dan lebh sedikit tantangan dibandingkan dengan di swasta karena peran PNS lebih sebagai pengelola (management) dari kebijakan atau kegiatan yang dilakukan oleh dunia usaha dan masyarakat.  Sementara kebanyakan para calon yang prime quality cenderung ke multinational corporation atau mebuka usaha, yang KW berebut mengejar PNS karena tetap terbuka peluang jadi “bos” dan kaya. 3) Jadi PNS tidak akan dipecat, kecuali berbuat kriminal, sebagaimana banyak kejadian yang disaksikan masyarakat, bila ada kesalahaan paling juga dimutasi.
Alasan atau motivasi jadi PNS ini berlanjut ke arah yang lebih non-teknis , yaitu: 4) Terbuka peluang untuk mendapat fasilitas seperti kendaraan dan rumah dinas sehingga permasalahan yang mendasar ini lebih cepat terselesaikan. 5) Menjadi kebanggaan person tersebut dan keluarganya karena punya status yang dikenal masyarakat seperti guru, dosen, kepala kantor, peneliti, dan berbagai profesi yang memerlukan keahlian lainya.  6) Mempunyai status sosial favorit mengikuti pandangan konservatif, khususnya golongan tua.  Profesi PNS cukup terpandang dalam tatanan sosial kita karena ada penghasilan pasti dan masih punya gaji setelah pensiun; banyak calon mertua misalnya lebih memfavoritkan menantu kalau tidak yang kaya, ya PNS!
Menurut banyak penulis blog, mendiang Romo Mangunwijaya pernah menulis bahwa sistem pendidikan kita melahirkan minat untuk menjadi PNS karena masih mewarisi mental inlander dari zaman penjajahan dulu.  Kolonial Belanda mendidik orang supaya patuh dan taat pada pemerintah agar bisa menjadi ambtenaar (PNS zaman kolonial) yang merupakan jabatan terhormat ketika itu.  Paradigmanya adalah mereka merupakan bagian dari kekuasaan (penguasa) yang akan mengambil pajak dari rakyat.  Sikap mental itulah yang diwarisi sampai sekarang, mereka bukan pelayan dari rakyat dan pembayar pajak tapi yang mempunyai kekuasaan sehingga berhak untuk mendapatkan previledge berupa gaji, pelayanan, dan berbagai fasilitas.  Inilah yang akan menggiring para penguasa ke perilaku koruptif.
Padahal, menurut Malik bin Nabi, seorang pemikir dan penulis Aljazair yang mempelajari perkembangan peradaban Islam sejak zaman Rasulullah SAW sampai puncak kejayaannya, pertumbuhan peradaban itu mempunyai siklus yang terkait ke alam kebendaan, figur tauladan, dan sistem nilai yang hidup dalam masyarakatnya.  Bangsa yang mengedepankan kebendaan akan meluncur ke keruntuhan peradabannya, kecuali ada para figur tauladan yang dapat memperbaikinya secara efektif.
Bagaimanapun marilah kita tetap optimis karena masih lebih banyak PNS yang baik, berprestasi, dan disiplin, sembari berdoa agar sinyalemen negatif itu salah.  Pada dasarnya, nurani seorang PNS juga tetap cenderung kepada kebaikan.  Yang penting, bila anda PNS apakah termasuk yang berebut dengan alasan diatas atau bertekad akan menjadi salah satu figur yang ikut menyelamatkan bangsa ini?  Kita doakan pula para pemimpin di pusat dan di daerah seperti Gubernur, Bupati, dan Walikota saat ini punya paradigma yang menguntungkan rakyat.

Kamis, 12 Februari 2015

KKOS

TIM KKOS KEC BEKASI UTARA














Operator Sekolah saat ini memegang perang penting di suatu lembaga sekolah, menjadi kunci pengelolaan data pada Dinas Pendidikan, terkait dengan pengintegrasian seluruh data pokok pendidikan (DAPODIK) ke dalam sebuah aplikasi. Peran dan tugas tersebut sangat penting karena menyangkut pendataan tingkat sekolah yang harus bisa dipertanggungjawabkan. Data itulah yang dipakai Kemdikbud untuk perencanaan dan evaluasi program pendidikan.Dengan latar belakang di atas muncul para penggagas untuk mewadahi dan menyalurkan aspirasi Operator Sekolah dalam sebuah organisasi yang bersifat professional dan independen. Hingga akhirnya dengan motto Profesional dan Sejahtera lahirlah organisasi Kelompok kerja Operator Sekolah  (KKOS) yang berkedudukan dan berkantor di Kantor UPTD Kec. Bekasi Utara Kel Perwira Kota Bekasi, Provinsi Jawa Barat Dengan berazaskan kepada Pancasila dan UUD 1945 organisasi mulai berdiri sejak tanggal 21-12-2014.

Adapun tujuan dari KKOS adalah :
1. Menyumbangkan pemikiran untuk pembangunan nasional di bidang pendidikan secara professional agar lebih terarah, berhasil, dan berdayaguna melalui pendidikan, penelitian, pengembangan dan pelatihan dalam upaya mewujudkan profesionalitas kinerja.
2. Mewadahi dan menyalurkan aspirasi Operator Sekolah serta bermitra dengan pemerintah dalam program Pendataan Pendidikan.
3. Ikut serta memasyarakatkan atau mensosialisasikan kebijakan program pemerintah dalam pemberdayaan dan peran Pendataan Pendidikan.
4. Sebagai mitra pemerintah untuk melaksanakan kegiatan pelatihan, pengkajian, penelitian serta pemberdayaan Operator Sekolah, guna menciptakan sumber daya manusia berbasis Information dan Communication Technology (ICT).
5. Melakukan upaya-upaya serta menggali potensi dan kemampuan anggota di bidang usaha untuk kemudian memberikan fasilitas atau dukungan pengembangan usaha guna mensejahterakan anggota.

VISI DAN MISI
Visi dari KKOS adalah “Terwujudnya Operator Sekolah yang professional dan sejahtera”
Sedangkan Misi dari KKOS adalah :
1. Menjadikan KKOS sebagai organisasi professional dan independen yang mampu mewadai Operator Sekolah Indonesia di semua jenjang untuk menyumbangkan kemampuan, keahlian dan pengalaman secara selektif dan sinergi melalui berbagai usaha pembenahan keorganisasian ke dalam dan pengembangan jaringan kerjasama keluar.
2. Menampung berbagai pemikiran baik yang digali secara spekulatif dan atau berdasarkan pengalaman anggota untuk selanjutnya melalui berbagai dialog atau pertemuan formal atau informal di kristalisasikan dalam sebuah wacana, paradigm, kerangka berfikir, model dan kesepakatan bersama yang potensial diterapkan dalam konteks pelaksanaan tugas Operator Sekolah di Indonesia.
3. Memberikan masukan kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Instansi di bawah kementerian pendidikan dan kebudayaan serta Pemerintah Daerah berupa pertimbangan dan analisa kerja di sekolah dan di luar sekolah sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku baik diminta ataupun tidak.
4. Menjadikan KKOS sebagai wadah untuk lebih meningkatkan kompetensi khususnya di tingkat satuan pendidikan dan pada semua jenjang.
5. Meningkatkan rasa tanggung jawab anggota KKOS dalam melaksanakan tugas.
6. Meningkatkan Sumber Daya Manusia dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi.
7. Meningkatkan ikatan tali persaudaraan agar tercipta tim yang bekerjasama dengan baik dan solid.
8. Menyampaikan informasi secara tepat, cepat dan terpercaya.
9. Mewujudkan data yang berkualitas.

Adapun susunan Dewan Pengurus KKOS yaitu :
    Ketua Dewan Pembina : PEPEN
    Anggota Dewan Pembina : MUHAMAD TAUFIK
                                          

    Ketua Umum : ..................
       Ketua I : ..................
       Ketua II : .....................
    Sekretaris Jenderal :
       Sekretaris I : ...............
       Sekretaris II : .................
    Bendahara Umum : ....................
       Bendahara I : .................
       Bendahara II : .......................

Bagi pembaca yang menginginkan membaca Akta Pendirian Organisasi Persatuan Operator Sekolah Indonesia No. 24 Tahun 2014 yang diterbitkan dengan Nomor Buku Register Pengadilan Negeri Bangil No. 19 Tahun 2014 bisa di download dari SINI. Untuk AD/ART nya bisa Download disni
Harapan kita semua semoga  KKOS bisa memberikan peran sertanya, mewadahi aspirasi Operator Sekolah dan memberikan  jalan terang bagi masa depan Operator Sekolah di Indonesia. Amiin.

Selasa, 06 November 2012

VARIABEL

VARIABEL Istilah variabel dapat diartikan bermacam – macam. Dalam tulisan ini variable diartikan sebagai segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan penelitian. Sering pula dinyatakan variabeL penelitian itu sebagai faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa atau gejala yang akan diteliti. Kalau ada pertanyaan tentang apa yang akan di teliti, maka jawabannya berkenaan dengan variabel penelitian. Jadi variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulan. Secara teoritis variabel dapat didefiisikan sebagai atribut seseorang, atau objek yang mempunyai “Variasi” antara satu orang dengan yang lain atau satu objek dengan objek yang lain (Hatch dan Farhady,1981). Dinamakan variabel karena ada variasinya. Menurut Y.W Best yang disebut variabel penelitian adalah kondisi-kondisi atau serenteristik-serenteristik yang oleh peneliti dimanupulasikan, dikontrol atau dioservasi dalam suatu penelitian. Sedang Direktorat Pendidikan Tinggii Depdikbud menjelaskan bahwa yang dimaksud variabel penelitian adalah segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan penelitian. Dari kedua pengerian tersebut dapatlah dijelaskan bahwa variabel penelitian itu meliputi faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa atau gejala yang kan diteliti. Apa yang merupakan variabel dalam sesuatu penelitian ditentikan oleh landasan teoritisnya, dan ditegaskan oleh hipotesis penelitian. Karena itu apabila landasan teoritisnya berbeda, variabel-variebel penelitiannya juga akan berbeda. Jumlah variabel yang dijadikan objek pengamatan akan ditentukan oleh sofistikasi rancangan penelitiannya. Makin sederhana sesuatu rancangan penelitian, akan melibatkan variabel-variabel yang makin sedikit jumlahnya, dan sebaliknya Variabel adalah suatu besaran yang dapat diubah atau berubah sehingga mempengaruhi peristiwa atau hasil penelitian. Dengan menggunakan variabel, kita akan mmeperoleh lebih mudah memahami permasalahan. Hal ini dikarenakan kita seolah-olah seudah mendapatkan jawabannya. Biasanya bentuk soal yang menggunakan teknik ini adalah soal counting (menghitung) atau menentuakan suatu bilangan. Dalam penelitian sains, variable adalah bagian penting yang tidak bisa dihilangkan. Berikut ini adalah pengertian dan definisi variabel: # SUTRISNO HADI Variabel adalah objek penelitian yang bervariasi, misalnya jenis kelamin karena jenis kelamin mempunyai variasi laki-laki dan perempuan # FREDDY RANGKUTI Variabel adalah konsep yang emmpunyai variasi nilai, maka nilai variabel dapat dibedakan menjadi empat tingkatan skala, yaitu: nominal, ordinal, internal, dan rasio # ANONIM Variabel adalah pengenal yang digunakan untuk menyimpan suatu nilia sementara pada memori # TIA MUTIARA Variabel adala sesuatu yang menjadi pusat atau fokus perhatian, yang memberikan pengaruh dan memiliki nilai sehingga dapat berubah. Variabel dapat disebut juga peubah. Variabel merupakan objek penelitian yang dapat menentukan hasil penelitian. # BAGJA WALUYA Variabel merupakan konsep yang tidak pernah ketinggalan dalam setiap penelitian. Variabel didefinisikan sebagai gejala yang bervariasi # SUGIARTO Variabel adalah karakter yang akan diobservasi dari unit amatan yang merupakan suatu atribut dari sekelompok objek dengan ciri adanya variasi antara satu objek dengan objek yang lain dalam kelompok tertentu # ROBBINS PEARSON Variabel adalah semua karakteristik umum yang dapat diukur dan dapat berubah dalam keluasan, intensitas, atau keduanya. # EDDY SOERYANTO SOEGOTO Variabel merupakan objek penting dalam riset pemasaran karena tanpa kehadiran variabel maka riset tidak dapat terlaksana. # ANONIM Variable merupakan sarana untuk memperoleh pemahaman tergadap masalah yang sedang diteliti secara benar. Dengan emnggunakan variable-variable tertentu, peneliti menguji benar atau tidaknya asumsi dan rumusan masalah yang sebelumnya sudah dibuat. DATA Dengan demikian informasi dapat dijelaskan kembali sebagai sesuatu yang dihasilkan dari pengolahan data menjadi lebih mudah dimengerti dan bermakna yang menggambarkan suatu kejadian dan fakta yang ada. Dibawah ini adalah klasifikasi, jenis, dan macam data pembagian data dalam ilmu eksak sains statistika/statistik beserta contohnya : A. Jenis Data Menurut Cara Memperolehnya 1. Data Primer Data primer adalah secara langsung diambil dari objek / obyek penelitian oleh peneliti perorangan maupun organisasi. Contoh : Mewawancarai langsung penonton bioskop 21 untuk meneliti preferensi konsumen bioskop. 2. Data Sekunder Data sekunder adalah data yang didapat tidak secara langsung dari objek penelitian. Peneliti mendapatkan data yang sudah jadi yang dikumpulkan oleh pihak lain dengan berbagai cara atau metode baik secara komersial maupun non komersial. Contohnya adalah pada peneliti yang menggunakan data statistik hasil riset dari surat kabar atau majalah. B. Macam-Macam Data Berdasarkan Sumber Data 1. Data Internal Data internal adalah data yang menggambarkan situasi dan kondisi pada suatu organisasi secara internal. Misal : data keuangan, data pegawai, data produksi, dsb. 2. Data Eksternal Data eksternal adalah data yang menggambarkan situasi serta kondisi yang ada di luar organisasi. Contohnya adalah data jumlah penggunaan suatu produk pada konsumen, tingkat preferensi pelanggan, persebaran penduduk, dan lain sebagainya. C. Klasifikasi Dara Berdasarkan Jenis Datanya 1. Data Kuantitatif Data kuantitatif adalah data yang dipaparkan dalam bentuk angka-angka. Misalnya adalah jumlah pembeli saat hari raya idul adha, tinggi badan siswa kelas 3 ips 2, dan lain-lain. 2. Data Kualitatif Data kualitatif adalah data yang disajikan dalam bentuk kata-kata yang mengandung makna. Contohnya seperti persepsi konsumen terhadap botol air minum dalam kemasan, anggapan para ahli terhadap psikopat dan lain-lain. D. Pembagian Jenis Data Berdasarkan Sifat Data 1. Data Diskrit Data diskrit adalah data yang nilainya adalah bilangan asli. Contohnya adalah berat badan ibu-ibu pkk sumber ayu, nilai rupiah dari waktu ke waktu, dan lain-sebagainya. 2. Data Kontinyu Data kontinyu adalah data yang nilainya ada pada suatu interval tertentu atau berada pada nilai yang satu ke nilai yang lainnya. Contohnya penggunaan kata sekitar, kurang lebih, kirakira, dan sebagainya. Dinas pertanian daerah mengimpor bahan baku pabrik pupuk kurang lebih 850 ton. E. Jenis-jenis Data Menurut Waktu Pengumpulannya 1. Data Cross Section Data cross-section adalah data yang menunjukkan titik waktu tertentu. Contohnya laporan keuangan per 31 desember 2006, data pelanggan PT. angin ribut bulan mei 2004, dan lain sebagainya. 2. Data Time Series / Berkala Data berkala adalah data yang datanya menggambarkan sesuatu dari waktu ke waktu atau periode secara historis. Contoh data time series adalah data perkembangan nilai tukar dollar amerika terhadap euro eropa dari tahun 2004 sampai 2006, jumlah pengikut jamaah nurdin m. top dan doktor azahari dari bulan ke bulan, dll. 3. Kata data berasal dari DATUM yang berarti materi atau kumpulan fakta yang dipakai untuk keperluan suatu analisa, diskusi, presentasi ilmiah, atau tes statistik. Bila dilihat dari menurut asal sumbernya, data dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu data primer dan data sekunder. Sehingga setiap penelitan pasti memerlukan data sebagai bahan analisa. Berikut ini adalah pengertian dan definisi data menurut beberapa ahli: #WEBSTER NEW WORLD DICTIONARY Data adalah things known or assumed, yang berarti bahwa data itu sesuatu yang diketahui atau dianggap # WAHYU SUPRIYANTO & AHMAD MUHSIN Data merupakan bahan baku informasi, dapat didefinisikan sebagai kelompok teratur simbol-simbol yang mewakili kuantitas, fakta, tindakan, benda, dan sebagainya #ZULKIFFIA. M Data adalah keterangn atau bukti mengenai suatu kenyataan yang masih mentah, masih berdiri sendiri-sendiri, belum diorganisasikan, dan belum diolah #NUZULLAAGUSTINA Data adalah keterangan mengenai sesuatu hal yang sudah sering terjadi dan berupa himpunan fakta, angka, grafik, tabel, gambar, lambang, kata, huruf-huruf yang menyatakan sesuatu pemikiran, objek, serta kondisi dan situasi #SLAMETRIYADI Data adalah kumpulan informasi yang diperoleh dari hasil suatu pengamatan. Data dapat berupa angka atau lambang #KUSWADI&E.MUTIARA Data adalah kumpulan informasi yang diperoleh dari suatu pengamatan, dapat berupa angka, lambang atau sifat #LIAKUSWAYATNO Data adalah kumpulan kejadian/peristiwa yang terjadi di dunia nyata. Data dapat berupa angka-angka, huruf-huruf, simbol-simbol khusus, atau gabungan dari semuanya. #ANHAR Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian dan merupakan kesatuan nyata yang nantinya akan digunakan sebagai bahan dasar sutu informasi #HAERTALIB Data adalah sekumpulan fakta dan sebuah fakta adalah kenyataan atau kejadian #H.JSRIYANTO Data adalah suatu keterangan atau informasi tentang objek penelitian (indahf/Carapedia) Pengertian data. Pengertian data menurut para ahli. Definisi data. Data adalah. Pengertian presentasi. Definisi data menurut para ahli. Pengertian statistik menurut para ahli. Pengertian data primer. Arti data. Pengertian statistika menurut para ahli. Pengertian datum. Pengertian data sekunder. Definisi membaca menurut para ahli. Pengertian pengelolaan menurut para ahli. Defenisi data. Definisi diskusi. Definisi presentasi. Definisi statistik menurut para ahli. Pengertian data primer dan data sekunder menurut para ahli. Data primer dan data sekunder. Pengertian data primer dan data sekunder. Pengertian data penelitian. Pengertian dokumen menurut para ahli. Pengertian data menurut ahli. Pengertian data tunggal. Pengertian pendataan. Pengertian data primer menurut para ahli. Definisi data primer. Pengertian presentasi menurut para ahli. Data primer. Data primer menurut para ahli. Pengertian data kelompok. Pengertian data sekunder menurut para ahli. Pengertian bahan baku menurut para ahli. Pengertian data menurut beberapa ahli. Pengertian data dan contohnya. Data sekunder menurut para ahli. Definisi statistika menurut para ahli. Pengertian data tunggal dan data kelompok. Definisi data sekunder. Pengertian sekunder. Defenisi data menurut para ahli. Pengertian data primer dan sekunder. Pengertian database menurut para ahli. Pengertian pendataan menurut para ahli. Pengertian berdiskusi. Data primer dan sekunder. Pengertian membaca menurut beberapa ahli. Pengertian analisis data menurut para ahli. Data primer adalah. Analisis data menurut para ahli. Arti membaca menurut para ahli. Definisi data dan informasi menurut para ahli. Definisi data primer menurut para ahli. Data menurut sumbernya. Pengertian kamus data menurut para ahli. Pengertian data adalah. Pengertian dari data. Statistika menurut para ahli. Pengertian statistik menurut beberapa ahli. Data menurut. Arti diskusi. Pengertian data sekunder dan primer. Pengertian data berkelompok. Pengertian persentasi. Definisi primer. Data sekunder dan primer. Definisi objek penelitian. Pengertian definisi data. Pengertian teknik analisis data menurut para ahli. Definisi pendataan. Definisi analisis menurut ahli. Pengertian membaca menurut ahli bahasa. Pengertian sumber data menurut para ahli. Data primer menurut ahli. Definisi dari data. PARADIGMA LATIHAN Paradigma adalah kumpulan tata nilai yang membentuk pola pikir seseorang sebagai titik tolak pandangannya sehingga akan membentuk citra subjektif seseorang – mengenai realita – dan akhirnya akan menentukan bagaimana seseorang menanggapi realita itu ( Pengertian paradigma ). Jika anda mengikuti pendapat Kuhn, bahwa ilmu pengetahuan itu terikat oleh ruang dan waktu, Pengertian Paradigma maka sudah jelas bahwa suatu paradigma hanya cocok dan sesuai untuk permasalahan yang ada pada saat tertentu saja. Sehingga apabila dihadapkan pada permasalahan berbeda dan pada kondisi yang berlainan, maka perpindahan dari satu paradigma ke paradigma yang baru yang lebih sesuai adalah suatu keharusan.Sebagaimana dalam ilmu-ilmu sosial yang berparadigma ganda, Pengertian Paradigma usaha-usaha dalam menemukan paradigma yang lebih mampu menjawab permasalahan yang ada sesuai perkembangan zaman terus dilakukan. Seperti berikut : Denzin & Lincoln (1994:105) mendefinisikan paradigma sebagai: “Basic belief system or worldview that guides the investigator, not only in choices of method but in ontologically and epistomologically fundamental ways” Pengertian tersebut mengandung makna paradigma adalah sistem keyakinan dasar atau cara memandang dunia yang membimbing peneliti tidak hanya dalam memilih metode tetapi juga cara-cara fundamental yang bersifat ontologis dan epistomologis. Denzin & Lincoln (1994:107) Paradigma merupakan sistem keyakinan dasar berdasarkan asumsi ontologis,e pistomologis, dan metodologi.Lincoln (1994:107) Suatu paradigma dapat dipandang sebagai seperangkat kepercayaan dasar (atau yang berada di balik fisik yaitu metafisik) yang bersifat pokok atau prinsip utama. suatu paradigma dapat diciri - ciri kan oleh respon terhadap tiga pertanyaan mendasar yaitu pertanyaan ontologi, epistomologi, dan metodologi. Pengertian Paradigma Selanjutnya dijelaskan : * Ontological "What is the nature of the “knowable?” or what is the nature of reality? Ontologi: Apakah hakikat dari sesuatu yang dapat diketahui? Atau apakah hakikat dari realitas? Secara lebih sederhana, ontologi dapat dikatakan mempertanyakan tentang hakikat suatu realitas, atau lebih konkret lagi, ontologi mempertanyakan hakikat suatu fenomena. *Epistomological Pengertian Paradigma | "What is the nature of the relationship between the knower (the inquirer) and the known (or knowable)? Epistomologi: Apakah hakikat hubungan antara yang ingin mengetahui (peneliti) dengan apa yang dapat diketahui? Secara lebih sederhana dapat dikatakan epistomologi mempertanyakan mengapa peneliti ingin mengetahui realitas, atau lebih konkretnya epistomologi mempertanyakan mengapa suatu fenomena terjadi atau dapat terjadi? *Methodological "How should the inquirer go about finding out knowledge? Metodologi: Bagaimana cara peneliti menemukan pengetahuan? Secara lebih sederhana dapat dikatakan metodologi mempertanyakan bagaimana cara peneliti menemukan pengetahuan, atau lebih konkretnya metodologi mempertanyakan cara atau metode apa yang digunakan oleh peneliti untuk menemukan pengetahuan? Arti paradigma ditinjau dari asal usul beberapa bahasa diantaranya : - Menurut bahasa Inggris : paradigma berarti keadaan lingkungan - Menurut bahasa Yunani : paradigma yakni para yang berarti disamping, di sebelah dan dikenal sedangkan deigma berarti suatu model, teladan, arketif dan ideal. - Menurut kamus psycologi : paradigma diartikan sebagai berikut : 1. Satu model atau pola untuk mendemonstrasikan semua fungsi yang memungkinkan dari apa yang tersajikan 2. Rencana riset berdasarkan konsep-konsep khusus, dan 3. Satu bentuk eksperimental \ DAFTAR PUSTAKA http://pitcing.blogspot.com/2011/11/pengertian-paradigma.html http://carapedia.com/pengertian_definisi_data_menurut_para_ahli_info505.html http://www.scribd.com/doc/34961289/Pengertian-data